Værdigrundlag

Relation

• På Struer Skolehjem er vi sammen med børnene og de unge.
• På Struer Skolehjem tilbyder vi aktiviteter, leg, samvær, undervisning og læring.
• På Struer Skolehjem er vi nærværende, omsorgsfulde, tilgængelige, opsøgende og inviterende.
• På Struer Skolehjem er muligheder og udvikling i centrum i samværet med børnene og de unge.

Faglighed

• På Struer Skolehjem arbejder vi ud fra en mentaliserende tilgang.
• På Struer Skolehjem anser vi forældresamarbejdet som værdifuldt.
• På Struer Skolehjem træffes beslutninger på et tilknytningsteoretisk grundlag.
• På Struer Skolehjem investerer vi i faglig udvikling.

Målsætninger/proaktivitet

• På Struer Skolehjem har vi fokus på børnene og de unges ret til selv- og medbestemmelse.
• På Struer Skolehjem taler vi mål og retning sammen med børnene og de unge.
• På Struer Skolehjem tager målsamtaler afsæt i børnene og de unges elev- og handleplaner.
• På Struer Skolehjem tager de voksne altid ansvar.